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Bloque 1: Autoconocimiento, autonomía y conocimiento de los demás

 

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

Autoconocimiento:

  • Fortalezas y debilidades.
  • Intereses, aptitudes y actitudes.

Conocimiento de los demás:

  • Tolerancia, respeto, convivencia.
  • Empatía, asertividad, resolución de conflictos.

Autonomía:

  • Toma de decisiones sobre el itinerario formativo y/o profesional.
  1. Describir las fortalezas y debilidades, los intereses, aptitudes y actitudes personales, relacionándolas con actividades profesionales e itinerarios formativos.

  2. Conocer al resto de los participantes realizando adecuadamente tareas cooperativas.

  3. Tomar decisiones sobre el itinerario formativo y profesional, teniendo en cuenta las fortalezas y debilidades, los intereses, aptitudes y actitudes personales.  

1.1. Identifica las fortalezas y debilidades personales, en diferentes ámbitos de su vida y las aplica en las tareas propuestas. 

2.1. Interactúa adecuadamente a través de redes sociales y plataformas,  opinando con respeto y cooperando en las tareas propuestas. 

3.1. Diseña un itinerario formativo y profesional relacionado con el análisis personal de fortalezas, debilidades, intereses, aptitudes y actitudes personales.