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Bloque 4: Tecnologías de la Información y la Comunicación

 

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

Entorno Personal de Aprendizaje. 

Aplicaciones informáticas. 

Dispositivos móviles. 

Creación y edición de texto, audio, imagen y vídeo. 

Contenidos multimedia. 

Infografías. 

Mapas conceptuales. 

Portfolio digital.

Publicación en internet:

  • Blog
  • Página web

Difusión en redes sociales.

Seguridad y privacidad. 

Derechos de autor y licencias de publicación. 

Fiabilidad de las fuentes de información.

  1. Buscar y seleccionar aplicaciones informáticas adaptadas a sus intereses y necesidades.
  2. Crear y editar contenidos de texto, imagen, vídeo y audio utilizando aplicaciones informáticas.

  3. Crear contenidos multimedia utilizando aplicaciones informáticas.
  4. Utilizar aplicaciones informáticas de manera cooperativa.

  5. Publicar y difundir los contenidos multimedia y las presentaciones creadas.
  6. Desarrollar hábitos en el uso de herramientas que permitan la accesibilidad a las producciones desde diversos dispositivos móviles.

  7. Utilizar las redes sociales y plataformas de manera responsable y segura.

1.1. Crea su propio Entorno Personal de Aprendizaje sobre su itinerario formativo y laboral, seleccionando aplicaciones informáticas y explicando las razones de su elección. 

2.1. Crea documentos de texto con aplicaciones informáticas que facilitan la inclusión de tablas, imágenes, fórmulas, gráficos y elementos hipertextuales, así como otras posibilidades de diseño. 

2.2. Emplea dispositivos móviles para la captura de imagen, audio y video, editando los contenidos. 

2.3. Elabora mapas conceptuales utilizando aplicaciones informáticas. 

2.4. Captura y edita  videos de manera cooperativa sobre actividades profesionales e itinerarios formativos. 

3.1. Crea infografías con aplicaciones informáticas para describir, resumir, argumentar o explicar contenidos generados anteriormente. 

3.2. Integra contenidos de imagen, audio, vídeo y texto en la elaboración de producciones y presentaciones, adaptando el diseño y maquetación al mensaje y al público al que va dirigido. 

3.3. Crea un portfolio digital para recopilar  los contenidos relacionados con el itinerario formativo y sector laboral elegido. 

4.1. Participa activamente en actividades cooperativas que utilizan aplicaciones informáticas. 

5.1. Emplea canales de distribución de contenidos multimedia para alojar materiales propios y enlazarlos en otras producciones. 

5.2. Crea un blog o una web para publicar los contenidos generados, utilizando una variedad de elementos (texto, enlaces, imágenes, partes de un post, etc.) 

6.1. Elabora materiales que  sean accesibles desde distintas plataformas. 

6.2. Intercambia información en distintas plataformas en las que se ha registrado previamente. 

6.3. Sincroniza la información entre un dispositivo móvil y otro dispositivo. 

7.1. Participa en redes sociales de manera responsable y segura, compartiendo información y opinando con respeto sobre la información compartida por otros. 

7.2. Conoce y aplica las normas de publicación, respetando la privacidad de las personas, los derechos de autor y las licencias de publicación.